Lernspiel ResourceRation

Zielgruppe: Lehrpersonen, Schüler/-innen und Schulen

Nach dem Motto «Spielen hilft verstehen» gibt ResourceRation die Möglichkeit, die Hindernisse einer nachhaltigen Entwicklung am Thema Ressourcen zu erfassen. Die Spielenden erleben die «Tragödie der Allmende» und erfahren weshalb viele Ressourcen übernutzt werden. In der Vorbereitung erarbeiten sie, wie die Übernutzung der Resssourcen uns Menschen beeinflussen kann. Zur Nachbereitung erkunden sie, wie sie zu einer nachhaltigen Ressourcennutzung beitragen können.

Was bewirkt dieses Angebot?

Das Spiel und die Begleitmaterialien richten sich an Schulklassen der Sekundarstufe I & II, die sich mit den Themen Ressourcen, Umwelt und / oder Gerechtigkeit auseinandersetzen. Der Einsatz kann in Fächern wie Wirtschaftslehre, Umwelt, Ökologie oder Soziallehre erfolgen. Der Zeitbedarf für die Durchführung des Spiels liegt bei 1,5 bis 3 Stunden, je nach am Schluss erfolgter Auswertung. Das Thema Ressourcen kann mit den ergänzenden Unterrichtsmaterialien in ca. 8 Lektionen à 45 Minuten umfassend behandelt werden.

Das Spiel wurde so konzipiert, dass das Spielmaterial entweder ausgedruckt oder mit in der Schule / Umgebung vorhandenen Materialien gespielt werden kann. Wir empfehlen die Materialien so zu wählen / auszudrucken, dass sie mehrmals verwendet werden können. Alle Informationen zu den Materialien finden Sie in der Spielanleitung.

Das Lernspiel wurde innerhalb eines europäischen Projekts entwickelt, bei dem neue Ansätze und Methoden in der spielerischen Vermittlung von Wissen zu Ressourcen und Nachhaltigkeit getestet werden.

 

Materialien herunterladen


Folgende Materialien sind im Spielpaket enthalten:

  • Vorbereitende Materialien führen die Schülerinnen und Schüler in das Thema Ressourcen ein und zeigen auf, auf welche Weisen die Übernutzung von Ressourcen zu einem Problem für die Umwelt und uns Menschen werden kann.
  • Durch das Planspiel erleben sie, aus welchen Gründen die Übernutzung einer Ressource zustande kommt und welche Hindernisse für eine nachhaltige Nutzung zu überwinden sind.
  • In der nachbereitenden Gruppenarbeit erkunden sie verschiedene Lösungen für nachhaltige Ressourcennutzung und entwickeln davon ausgehend eigene Projektideen oder Businessmodelle.

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