«Energie und Klimapioniere 2.0» bietet Schulklassen die Möglichkeit, eigene Projekte zu realisieren, die einen Beitrag an eine klimafreundliche Zukunft leisten. Das Programm ist so aufgebaut, dass die Kinder und Jugendlichen durch konkrete Projektarbeit auf freudvolle Art die eigene Selbstwirksamkeit erleben. Das Angebot ist im Lehrplan 21 verankert und fächerübergreifend konzipiert. Unterstützt werden die Schulklassen dabei von den Bildungsexpert*innen von myclimate und neu auch von Freiwilligen.
Wie läuft «Energie- und Klimapioniere 2.0» konkret ab?
Fünfte oder sechste Klassen der Primarschule sowie Schüler*innen der Sek I erleben das Projekt «Energie- und Klimapioniere 2.0» in Form eines Projekttages. Am Vormittag setzen sich die Klassen mit Hilfe eines spielerisch gestalteten Postenlaufs sowie eines Posters, auf dem sich interaktiv Visionen einer klimafreundlichen Gesellschaft und Wirtschaft gestalten lassen, mit der Themenwelt Energie und Klima, Treibhauseffekt und Klimaschutz auseinander. Mit einem eigenen Klassenprojekt werden die Schüler*innen im Anschluss selber aktiv.
Die Projektarbeit ist deshalb ein starker Pfeiler im Konzept, weil dadurch die Jugendlichen ihre Selbstwirksamkeit erfahren können. Dies steigert die Motivation zusätzlich. Die Projekte werden im Schulhaus zudem sichtbar umgesetzt und dokumentiert. Eine Teilnahme ist für Schulen mit einem Unkostenbeitrag von 50 Franken pro Klasse verbunden. Lehrpersonen werden dabei vom fachkundigen Team der «Energie- und Klimapioniere» sowie als Neuerung auch von Freiwilligen unterstützt. Ab Frühjahr 2022 werden ausserdem Weiterbildungen für interessierte Lehrpersonen zum Thema projektbasierte Klimabildung angeboten. Begleitend stehen alle Unterrichtsmaterialen und vieles mehr auf einer Lernplattform zur Verfügung.
«Energie- und Klimapioniere» neu mit «(Corporate) Volunteering»
Mitarbeitende von Unternehmen vor Ort sowie engagierte «Klimagrosseltern» können für einen Tag in die Assistenzrolle der myclimate Klimaexpert*innen schlüpfen. Diese Freiwilligen werden vorab von myclimate auf einer neuen Online-Lernplattform geschult und auf ihren Einsatz vorbereitet. Am Einsatztag unterstützen sie die jungen Menschen z.B. beim Wissenscheck im Postenlauf und bei der Projektdefinition und –planung. Dabei erfahren sie hautnah, wie sich Kinder und Jugendliche eine klimafreundliche Zukunft vorstellen und welchen Beitrag sie dazu leisten wollen. Durch das fundiert aufbereitete Wissen zu Klimaschutz und das eigene Engagement lernen auch die Freiwilligen dazu. Das Angebot richtet sich vor allem an lokal oder regional verwurzelte Unternehmen, die ihren Beitrag vor Ort für den Klimaschutz leisten wollen.
Mehr Informationen zum (Corporate) Volunteering
«Eine Teilnahme soll gleichzeitig zu kreativen Lösungen für mehr Klimaschutz und zu positiven Vibes im Schulhaus führen. Alle Schüler*innen, unabhängig von ihrem Lernstand, können bei der Projektarbeit ihre individuellen Stärken und Ideen ausleben. Durch die greifbaren Resultate erfahren die Kinder auf motivierende Weise den konkreten Handlungsspielraum, den sie für die Mitgestaltung ihrer Zukunft haben», beschreibt Anita von Däniken, zuständige Projektleiterin bei myclimate, die Intention des Projektes.
«Public Private Partnership» für die Evolution eines langjährigen Erfolgsprojekts
Für die «Energie- und Klimapioniere 2.0» ist es myclimate gelungen, mit Vertretern der öffentlichen Hand, Stiftungen, Lotteriefonds und der Privatwirtschaft eine solide und starke «Public Private Partnership» aufzubauen. myclimate bedankt sich daher für die wertvolle inhaltliche und finanzielle Unterstützung von EnergieSchweiz und der UBS, sowie der Stiftung 3FO, dem Gemeinnützigen Fonds des Kantons Zürich, der Kulturföderung Kanton St. Gallen, von Huber+Suhner und der Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern.
«Energie- und Klimapioniere 2.0» ist eine Fortentwicklung des bekannten Schulbildungsprojektes «Energie- und Klimapioniere». Dieses wurde 2010 als Initiative von Swisscom sowie den damalige Partnern Solar Impulse, EnergieSchweiz und myclimate gestartet. Im Rahmen der «Energie- und Klimapioniere» haben mehr als 24'000 Schüler*innen in der Deutsch- und der Westschweiz sowie im Tessin mehr als 1100 konkrete Projekte umgesetzt. Dabei wurden unter anderem Velo-Einkaufsdienste angeboten, mit erneuerbaren Energien experimentiert oder mit Restaurantköchen zusammen klimafreundliche Mittagsmenus gekocht und serviert.