Zielgruppe: Ganze Teams von Bildungseinrichtungen (alle Schulstufen, von Primarschule bis pädagogische Hochschule)
Mit dem Kompetenz-Portfolio für Bildungseinrichtungen unterstützt myclimate Teams, die Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) nicht nur lehren, sondern leben möchten. Das Angebot richtet sich an Schulen, die Neues wagen, voneinander lernen und gemeinsam als Institution eine nachhaltige Zukunft mitgestalten wollen. Drei Weiterbildungsformate stehen zur Verfügung.
Schule ist ein Ort, an dem Zukunft gestaltet wird. Mit dem Kompetenz-Portfolio für Bildungseinrichtungen unterstützt myclimate Schulteams, die Nachhaltigkeit nicht nur vermitteln, sondern im Schulalltag leben möchten.
Konkrete Benefits
Stark vergünstigte Teilnahme während der Pilotphase (zwischen März 2026 bis Dezember 2027)
Mitgestaltung des neuen Bildungsangebots als Co-Entwicklerin
Begleitung durch myclimate-Expert*innen mit praxisnahen Tools für Unterricht und Schulentwicklung
Stärkung des Schulprofils als nachhaltige, zukunftsorientierte Bildungseinrichtung
Vernetzung & Sichtbarkeit im Rahmen anderer Bildungsakteur*innen
Nachhaltige Schulentwicklung: Pilotschule werden!
Schulen und Bildungsorganisationen befinden sich alle an einem anderen Punkt auf dem Weg zur Nachhaltigkeit: Manche stehen noch am Anfang und möchten erste Schritte gehen. Einige haben bereits einzelne Projekte umgesetzt und wieder andere haben Nachhaltigkeit fest in ihrem Profil verankert und leben sie im gesamten Schulalltag.
Das myclimate Kompetenz-Portfolio für Bildungseinrichtungen setzt genau dort an, wo die Schule heute steht. In einem begleiteten Prozess werden gemeinsam die nächsten konkreten Schritte entwickelt – praxisnah, machbar und wirksam.
Als Pilotschule mitgestalten
myclimate entwickelt gerade praxisorientierte Formate für nachhaltige Schulentwicklung und sucht dafür engagierte Pilotschulen und Bildungsorganisationen. Pilotschulen erhalten:
Interesse? Melden Sie sich bei uns und werden Sie Teil der Entwicklung!
BNE und Klimaschutz als interdisziplinäre Teamaufgabe
Dauer:
ein bis zwei halbtägige Workshops
Inhalt:
Lehrpersonen entwickeln Konzepte, wie sie Nachhaltigkeit fächerübergreifend und lösungsorientiert in die schulischen Strukturen integrieren.
Klimabilanz gestalten: Bildungseinrichtungen auf dem Weg zu Netto-Null
Dauer:
ein bis zwei halbtägige Workshops
Inhalt:
Bildungseinrichtungen analysieren ihren Fussabdruck und planen konkrete Schritte zu mehr Klimaschutz in der Organisation.
Struktur, Kultur, Prozesse: Nachhaltigkeit verankern mit dem «Whole Institution Approach*»
Dauer:
mind. ein Jahr mit drei Workshops und Coaching
Inhalt:
Die Schule gestaltet mit dem «Whole Institution Approach» den Wandel zu einer nachhaltigen Institution.
*Der Whole Institution Approach (WIA) ist ein ganzheitlicher Ansatz, mit dem BNE auf Ebene der gesamten Institution verankert wird. Lernorte entfalten ihre Innovationskraft, wenn Nachhaltigkeit nicht punktuell, sondern umfassend gedacht und gelebt wird.
Das Angebot «Kompetenz-Portfolio für Bildungseinrichtungen» trägt zu den SDG Zielen 4, 8 und 13 bei. Lesen Sie mehr in unseren FAQ.
Mit dem Angebot werden Schulen und Bildungsorganisationen zu Vorbildern und Gestaltungsräumen und vermitteln Schüler*innen dabei ein optimistisches, lösungsorientiertes Zukunftsbild.
Durch die Weiterbildung werden nachhaltige Denk- und Arbeitsweisen gefördert. Nachhaltigkeit soll durch konkrete Projekte oder strukturelle und kulturelle Veränderungen verankert werden.
Das Angebot zeigt neue Möglichkeiten auf, ideologiefreie, handlungsorientierte und positive Nachhaltigkeits- und Klimabildung an Mitarbeitende von Bildungsorganisationen und Schulen zu vermitteln.
